Contenu de la formation

Avec le développement des nouvelles technologies, apparaissent des livres et outils entremêlant histoire et interaction digitale, le tout dans un univers graphique et sonore propice à l’immersion et au voyage. Les supports sont nombreux : livres en réalité augmentée, boîtiers à histoires, applications d’histoires interactives…

Comment appréhender ces ouvrages hybrides et permettre des expériences de lectures nouvelles ?

Objectifs

► Expérimenter de nouvelles lectures à travers différents supports mêlant papier et numérique ; 

► Être capable de concevoir et d’animer des ateliers autour de nouvelles modalités de lecture ; 

► Savoir adapter l’élaboration et l’animation de ces ateliers à tout type de public ; 

► Être en mesure d’encourager les pratiques créatives grâce aux tablettes numériques.

Méthode pédagogique

À la croisée de la médiation numérique et de la médiation culturelle qui constituent l’essence même de la démarche de l’association, Electroni[k] s’inscrit dans une pédagogie active, où les compétences et connaissances de chacun·e sont développées à travers l’expérimentation, la mise en pratique et l’échange.

Modalités d’évaluation

Questionnaires de positionnement en amont ou au début de la formation, enquête de satisfaction à chaud et à froid.

Plus d’informations et détails sur demande