Fresque sonore
Créer et animer un atelier numérique
Avec Electroni[k]
Type : Son
Créer un tableau collaboratif et interactif sans code ni programmation
Publics :
Chargé(e)s de médiation et d’action culturelle, et plus généralement : professionnels de la culture, des bibliothèques, de l’animation et de l’enfance.
Prérequis :
La formation ne nécessite pas de connaissances préalables.
Contenu de la formation
Cette formation propose de créer, à partir de matériaux conducteurs d’électricité, une fresque sonore interactive.
Comment travailler le son autour d’une création plastique ?
Objectifs
► Expérimenter des pratiques créatives grâce aux outils et dispositifs numériques ;
► Savoir utiliser une carte électronique préprogrammée sans code ;
► Découvrir le potentiel et les différents usages d’un dispositif sonore et interactif ;
► Mettre en place des ateliers “fresque sonore” adaptés à un thème ;
► Adapter ses propositions d’ateliers numériques aux participants (nombre, âges, lieux, etc.).
Méthode pédagogique
À la croisée de la médiation numérique et de la médiation culturelle qui constituent l’essence même de la démarche de l’association, Electroni[k] s’inscrit dans une pédagogie active, où les compétences et connaissances de chacun.e.s sont développées à travers l’expérimentation, la mise en pratique et l’échange.
Modalités d’évaluation
Questionnaires de positionnement en amont ou au début de la formation, enquête de satisfaction à chaud et à froid.
Plus d’informations et détails sur demande
Infos pratiques
Nombre de places par session : 12
Durée : 7h
Format : formation en présentiel
Coût pédagogique : Tarifs sur demande
Validation de la formation :
Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.e à l’issue de celle-ci.
L'INTERVENANTE
Marie Trabelsi
Diplômée d’un master en Art et Sciences effectué à La Sorbonne, Marie Trabelsi a exercé le métier de chargée de production puis de coordinatrice pendant plusieurs années dans le domaine artistique et contribué à la réalisation de plusieurs évènements culturels. Très investie et concernée par l’accessibilité de l’art et des outils numériques, elle anime de nombreux ateliers et cycle de formations dans ce domaine.